Teil 2: Der Hörsinn | SCHLAUmex-Serie Mit allen Sinnen lernen

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Im Teil 1 haben wir erfahren, dass der Hörsinn bei der Geburt schon gut entwickelt ist. Durch verschiedene Hörerfahrungen wird dieser Sinn immer besser. Heute gebe ich Ihnen wie versprochen einige Spielideen zur Förderung der Hörfähigkeit.

Um diesen Sinn zu fördern reicht eigentlich schon das gezielte Einsetzen von Musik, Instrumenten oder einer Geschichte, die z.B. im Flüsterton erzählt wird.
Ob Sie gemeinsam mit Ihrem Kind singen oder musizieren, ihm vorlesen und Hörausflüge in die Natur machen, all das unterstützt die Weiterentwicklung der Hörfähigkeit.

Vor allem mit Liedern gelingt es die Kinder für ein Thema zu begeistern und sie mitzureißen. Neben Liedern, die Ihr Kinder mitsingen kann, lässt sich der Hörsinn auch durch folgende Varianten trainieren:

  • Bekannte Geräusche zuordnen
  • Tierlaute nachahmen
  • Lieder mit einfachen Instrumenten begleiten

 
 
Auch eine tolle Trainingsvariante ist das Rhythmus- klopfen. Klopfen, Sie einen Rhythmus entweder auf eine Trommel oder einfach mit der flachen Hand auf einen Tisch oder den Boden so, dass die Töne gut zu hören sind. Ihr Kind muss sich dabei auf die Lautfolge konzentrieren und diese e sich gut einprägen. Das schult die Aufmerksamkeit, das Gedächtnis wird trainiert und gleichzeitig die Konzentration erhöht. Anschließend soll Ihr Kind dann den Rhythmus wiederholen. Ratsam ist es auch, dies je nach Alter des Kindes erst einmal gemeinsam zu machen.

Das Hörverständnis Ihres Kindes wird auch durch alle weiteren Geräusche aus ihrer Umwelt geprägt, wie Tierlaute, das Knarren einer Tür oder das Pfeifen des Windes. Oft werden diese Töne leicht überhört. Machen Sie Ihr Kind auf diese Geräusche aufmerksam und lassen Sie sie benennen. Das trainiert das Ohr als Sinnesorgan und Ihr Kind lernt genauer hinzuhören.

Gestalten Sie doch für oder mit Ihrem Kind ein Geräusche-Memory! Geeignet ist das Spiel ab 3 Jahren.

Anleitung zum Basteln des Spiels
Material

  • 12 bis 20 kleine Behälter zum Befüllen (Ü-Eier, Filmdosen, leere Trinkjoghurt-Flaschen…)
  • verschiedene Materialien zum Befüllen (Sand, Murmeln, Erbsen, Büroklammern, Reis, Nudeln, Wasser, Nüsse, Steine…)
  • gegebenenfalls Tape/Pflasterband zum Verschließender Behälter (bitte beachten, die Behälter müssen jederzeit zu öffnen sein, damit beim Spielen kontrolliert werden kann)

 
 
Bastelanleitung

  • je zwei Behälter mit demselben Material befüllen (bitte beachten, dass immer genau die gleiche Menge vom selben Material im Behälter ist, sonst stimmt der Klang nicht).
  • Behälter verschließen

 
 
Spielanleitung
Jeder Spieler, der an der Reihe ist, nimmt zwei Behälter in die Hand und schüttelt diese.

Ist ein Spieler der Meinung ein Paar mit demselben Inhalt gefunden zu haben, wird nachgeschaut.

Enthält es den gleichen Inhalt, darf der Spieler die Behälter behalten. Ist dem nicht so, gehen beide Behälter wieder in das Gesamtspiel.
Gewinner ist der Spieler, der am Ende die meisten Paare gefunden hat.

Mein Tipp:
Bei kleineren Kindern: Nehmen Sie Füllmaterial, welches sich gut unterscheiden lässt. Nutzen Sie weniger Dosen sind ratsam.

Bei älteren Kindern: Erhöhen Sie den Schwierigkeitsgrad, indem Sie mehr Dosen befüllen. Variieren Sie mit ähnlich klingenden Füllmaterial.

Viel Spaß beim Ausprobieren!
Ihre Esther Reeck

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